2018自学《大学语文》议论文复习指导（11）

本课的主要考察点是本文作者王蒙的记忆背景；纪念王蒙在历史上的地位和主要成就；概括文章各部分的一般意义，总结全文的中心论点。本文简要阐述了作者应理解的两层含义；本文采用演绎论证和归纳论证的方法来识别修辞手法的特点。
      
       本文从半个世纪前由鲁迅和Feb提出的命题出发，提出了本文的中心论点：在目前的情况下，应该实施有限元分析。
      
       （1）平行性，它的作用是加强语言的动量，使观点的内涵丰富和丰富。为了使这篇文章毫无疑问的气势，作者在文章中使用了许多平行句。例如，FE-FeO意思是与对手平等竞争。这意味着一种文明精神、一种道德控制、一种伦理、政策和法律民主观念、一种民主态度、一种公平和合理、余地、宽宏大量的精神，这意味着三非和200政策。
      
       （2）修辞问题的作用是增强语言的说服力和论证力。例如：有什么可怀疑的，没有多少战犯被释放，还有一些是政协委员
      
       （3）提问的作用是使论据清晰、突出，例如：菲尔是否应该执行，何时何地成为现实
      
       具体到演绎方法主要体现在作者对鲁迅初衷的运用上，但条件尚不成熟作为前提，而今天的实践条件已作为必要前提和可行性作为一个小前提，从而得到了C。结论：FEIUE PREP应该能够做到这一点，这是演绎法的使用。
      
      
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